Erinnern - aber wie? Zwischen ritualisierter Gedenkkultur und lebendiger Auseinandersetzung mit dem Holocaust

Cora Seiferlein und Alina Haecker beschäftigten sich im Rahmen des Geschichte Leistungskurses (Jahrgangsstufe 12) mit der Erinnerungskultur zur Shoah und ihrer Umsetzung. Dazu entwickelten sie ein Lernplakat, das interessante Fragen aufwirft, mit Umfragen zum Nachdenken anregt und uns alle in die Verantwortung nimmt.

(Julia Nixdorf)